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〓 陈平原:关于“教”与“育”的思考
前些天接受专访,被问及是否“读书无用”,我当即回答:此乃伪命题。但如今谈大学生的读书热情,可就没那么乐观了。 长期在大学教书,且不时走南闯北,我深知中国大学的学术氛围不太理想。面对如此令人尴尬的话题,无论政治家、企业家、学问人、媒体人,还是众多学生家长,谁都能说上几句。比如,当下中国,大学校园里人满为患,......
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〓 诗说节气:大暑
日子走着走着就到了大暑节气,这是一年中最热的时间段,也就是百姓常说的盛夏季节。文人著文时常会在他们的文字中,出现一些诸如酷暑难捱、热气炙人、炎热难耐、炎暑逼人、骄阳灼人、烈日炎炎等文绉绉的书面语,意思都是言天气之炎热。 古时没有风扇空调,炎炎夏日,或栖于树荫下,或倚靠在水畔亭旁,避暑的方式完全是自然的。我......
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〓 文章的味道
文章,经国之大业,不朽之盛事。从历代不朽之文章我们不仅能看到其色彩之斑斓,正所谓“青黄杂糅,文章灿兮”;我们还能咂摸出不同的味道来,正所谓“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨”。文章是可以吃、可以看、可以赏的。文章,有酸甜苦辣,故可以吃;有喜怒哀乐,故可以赏。有些文章读来如同一杯甘洌的泉水,甜甜的,若莎翁之《仲夏......
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〓 傅刚:怎样读《文选》
《文选》是指由南朝梁昭明太子萧统主持编纂的诗文总集,历史上又称《昭明文选》,这是中国现存最早的诗文总集。之所以这么说,是因为按照传统的古籍分类法,《诗经》在古代列于经部,与具有文章概念的《文选》不同。《昭明文选》选录了自先秦至齐、梁八个朝代一百三十多位作家的七百多篇作品(萧统《文选序》说是七代,实际是八个朝代)。文体涉......
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〓 光明论坛·温故:居天下之乐者,同天下之忧
让人民生活幸福是国之大者。7月1日,在庆祝香港回归祖国25周年大会暨香港特别行政区第六届政府就职典礼上的重要讲话中,习近平主席引用了苏轼名句“享天下之利者,任天下之患;居天下之乐者,同天下之忧”,希望新一届特区政府切实排解民生忧难,强调“香港最大的民心,就是盼望生活变得更好”。 “享天下之利者,任天下之患;居天下......
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〓 故人情:漂向天堂的那叶舟
黄运基 他知道,自己的大限已近。 近两年来,他每星期三次到医院去做血液透析。每次,都让他筋疲力尽,回到家要休息半天才有力气到电脑前坐下写作。这一年哮喘发作更加频繁,透析时还要在旁边加设氧气机帮助呼吸。不做透析,血液里的毒素便无法排除,会引起致命的尿毒症,可是他明确表示:不做。尽管声音很小,但态度十分坚决。他......
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〓 书记校长心目中的大学:以制度创新彰显大学之道
韩进 大学是由学科、学术、学者、学生构成的社会组织,作为组织,不仅要有合理明确的分工,也要有效率,而这些都有赖于制度的保证。大学最重要的功能是培养人才,实现大学功能、彰显大学之道的一个重要前提,是探索建构特色鲜明、充满活力、富有效率的现代大学制度。 大学制度与社会政治制度、文化教育制度密不可分,也必然受制于......
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〓 不读《世说新语》
作者简介:刀尔登,六十年代生人,北大中文系出身,做过行政、研究、编辑等工作倒退十年,要我在《世说新语》和《颜氏家训》里选一种,推荐入“不读书目”,我怎么也不会选中《世说新语》。《颜氏家训》代表着健全的常识,可常识,那是人人都有的,且人人都自以为多得向外溢,摆上小摊,一毛钱一堆,也没人买哩;而《世说新语》,才是趣味和才智......
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〓 光明时评:给高校教学更多制度激励
为破除束缚高校教师发展的体制机制障碍,激发高校教师教书育人、科学研究、创新创业的活力,教育部近日印发《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》(以下简称《指导意见》),引发高校教师的热烈讨论。考核评价政策是调动教师工作积极性、主动性的指挥棒,也是教育价值导向的体现。《指导意见》针对目前高校存在的对教育教学工作重视不......
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〓 徐俊:我的碎阅读
浏览身后的书架,今年读过并留存下来的各类书,不算少。有新书,也有旧书;有书局所出,也有朋友惠赠;有的购自网店,有的是闲逛书店所得。所谓“碎阅读”,一层意思是时下常说的阅读“碎片化”,另一层意思是用碎片时间阅读,还有一层意思是个人兴趣的不太应时的闲碎阅读。平常工作间隙刷微博、读网文,习惯性地浏览专业期刊和一些专著......
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〓 蔡元培故居——这么近,那么远
上海蔡元培故居一隅雪村绘开栏的话:从本期起,“大地副刊”推出“名人故居”栏目。徜徉在这些老建筑里,重温历史的某个瞬间,走入名家的内心世界,仰望他们的精神风范,故居成为今天我们走近他们、了解他们,乃至与他们“对话”的一扇窗口。先辈已远行,我们谨以此种形式,表达对他们的缅怀与尊敬,对历史和文化的敬畏与传承。本期我们将和您一......
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〓 温儒敏:回归理性,看重思辨——2014年高考作文题评议
和往年一样,高考作文题格外引人瞩目,这再次说明语文的社会性。人人都可以评说,这就是语文。我从网上看了今年全国卷和一些省市卷的作文题,也设想自己若是考生会怎样应对,而从语文水平测试的角度看,哪些题出得好,又有哪些题存在什么问题。 先说今年高考作文的一个变化,就是很多试卷在大作文之外,还有一个小作文(或微作文......
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〓 文化评析:学术抄袭岂能“当事人和解”
学术成果是一个社会的公共产品,对学术抄袭的“宽容”不仅损害了当事人的知识产权,而且更伤害了一个社会共同恪守的文化价值。学界又现抄袭风波。据中国青年报近日报道,安徽宣城的公务员金鹏此前网上发帖,举报贵州遵义师范学院一副教授全文抄袭自己的毕业论文。遵义师范学院校方调查后认定,该副教授侵占他人成果,属于情节较为严重的学术不端......
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〓 半日闲谭:赴一场与荷花的约会
七月荷花香。前段日子出差去福建上杭,没想到竟意外邂逅了一大片荷塘。满眼的碧绿和那点缀在其中的粉红,于南方大地青山绵延的背景中,真如同一首田园诗,一幅水墨画。此番偶遇,让我念念难忘。中国人讲究“随时令而动”,一年中不同的季节做不同的事:春天万物复苏,是出门踏青的好时节;秋天秋风萧萧,最适合登高并望远;冬天雪花漫天,此时又......
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〓 加强田野文物保护刻不容缓
编辑部: 近来田野文物屡遭盗窃,案件频发,文物专家向记者反映了相关情况,呼吁尽快加强田野文物的保护工作。 北京市文物鉴定委员会委员、北京石刻艺术博物馆研究员刘卫东多年研究、征集田野石刻文物。他告诉记者,田野文物即置于野外并具有文物价值的石刻,如石碑、石像等。近期发生在北京市房山区大石窝镇岩上村的一尊石狮子被......
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〓 悦读:人生求“刻”
作家刘恒,素以蘸水笔写作,在文坛堪称独一无二。他说,用蘸水笔写作,在纸上总有一种“刻”的感觉,很舒服,文思也顺畅。刻,镂也。雕刻,用刀子挖,如刻本、刻石、刻字、刻板等等。形容程度极深:深刻、刻意、刻骨与刻苦等等。可以想见,“刻”,那是一种极度的认真,一字一句,精雕细刻;那是一种深刻的浸润,物我两忘,心地澄然;那是一种不......
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〓 恪守“公诚勤朴”成就人生梦想——西北大学校长在毕业典礼上的演讲
毕业典礼既是一种庆贺,也是一次告别,氤氲着深深的眷恋和不舍。一次次创意无限的毕业拍照,一篇篇质朴感人的毕业感言,同学们将最美的身影、最灿烂的笑容、最真挚的感情、最活力的青春留在校园的角角落落,以此纪念美丽的大学生活。 我看到了《西大的路》影像短片中同学们的激动、幸福与闪烁的泪光;我看到了《在路上——也说母......
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〓 警惕影视创作中的“语言空转”
影视创作是现代文艺创作的重要组成部分,影视作品不但有娱乐、教育的作用,也担负着规范使用语言文字的使命。影视剧中的语言比一般的文学作品更容易流传,这更要求影视工作者保持审慎、端正的态度进行艺术创作。影视圈最新潮的发言据说是这样的:“九千岁极难取悦。他们看得透融梗、撞梗,戳得穿抠像、倒模。但只要九千岁站定CP,那些IP就有......
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〓 命题组解读·全国语文卷:突出“立德树人”
解读者:教育部考试中心高考命题组今年,全国共有九套语文试卷,其中教育部考试中心统一命制三套,另有北京、天津、上海、浙江、江苏、山东分省自主命制六套,所有试题均严控质量、合理控制难度,顺利完成平稳过渡的任务。落实立德树人根本任务,不仅是高考命题工作的指导思想,也是语文命题的着力点和落脚点。语文是综合性最强、关注度最高、影......
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〓 经典教育,如何更有“疗效”
当前,全国很多地方都在鼓励诵读传统文化经典,但“疗效”参差不齐。或许,从认识、选择两个关键点来审视这个问题,我们能得到一些启发。首先是认识。只有对传统文化的价值有深刻了悟,才能自觉地去推动它。教育的本质是一种精神活动,在目前的教育实践中,一些中小学已成为知识的堆积场,一些大学沦为职业的训练场,而核心价值观的建构、伦理道......
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