历史发展是连续性与阶段性的统一，善于从历史经验中汲取营养是我们党的优良传统。习近平总书记在党的十九届六中全会第二次全体会议上引用了典故“观今宜鉴古，无古不成今”，启发广大党员干部要深刻认识以史为鉴、开创未来的重要意义。
“观今宜鉴古，无古不成今”出自《增广贤文》。其原文是：“昔时贤文，诲汝谆谆，集韵增广，多见多闻。观今宜鉴古，无古不成今。”大意是观察今天的事情，应该借鉴过去的历史；没有过去，就没有今天。这句话不仅阐明了历史与现实的关系，而且强调了借鉴历史经验对于掌握事物发展规律、研判事物未来发展趋势的重要作用。中华民族自古以来就强调历史传承。唐太宗说“以古为鉴，可知兴替”，《晋书》说“前车之覆轨，后车之明鉴”，《韩诗外传》说“故殷可以鉴于夏，而周可以鉴于殷”，《定庵续集》说“欲知大道，必先为史。灭人之国，必先去其史”。这些都意在表明，要重视历史，要以历史的“前车之鉴”作为当今的“后事之师”。
历史不仅孕育着一个民族的精神命脉和价值认同，而且记载着一个国家的骄傲荣耀与责任使命，包含着许多有关国家和民族的成与败、兴与衰、安与危、正与邪、荣与辱、义与利、廉与贪等方面的经验教训。正因如此，人们常说“忘记历史就意味着背叛”；忘记历史，就会迷茫于现在、无措于未来；忘记历史中的苦难辉煌，就难以开创美好的明天；忘记历史中的“前车之鉴”，就走不好“明日之路”；忘记历史中的传统价值，就会丢失民族的精神家园。只有搞清楚一个国家的历史，才能明白其当下，洞察其未来。
这说明，任何一个胸怀远大目标的民族，都要葆有历史思维。作为人类思维的重要方法之一，历史思维是贯通古今的智慧，是把人类过去、现在和未来贯通起来思考的根本方法。正如列宁所言：“在分析任何一个社会问题时，马克思主义理论的绝对要求，就是要把问题提到一定的历史范围之内。”只有把现实问题放在历史的长时段中，究其然更究其所以然，才能掌握总结历史规律、理性分析现实、探寻未来发展的重要思想武器，进而揭示事物发展的必然规律和内在逻辑。
坚持历史思维必须树立正确的历史观。党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，为广大党员干部掌握正确的历史观提供了科学指引。因此，在什么是历史的问题上，要看到“历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人各种知识、经验和智慧的总汇”。在如何看待历史的问题上，要明白“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去”。在历史与现实的关系上，要坚信“历史就是历史，事实就是事实，任何人都不可能改变历史和事实”“历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失”。
树立正确历史观和科学历史思维的民族必定是充满历史自信的民族。习近平总书记指出：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的！”自信不仅源于中华民族深厚的历史文化底蕴和艰苦卓绝的英勇斗争，而且源于中国共产党百年奋斗所取得的丰功伟绩、铸就的强大精神力量。回望历史，我们党不仅带领人民完成了救国、兴国、强国大业，而且开创了通往中华民族伟大复兴的康庄大道。事实证明，具有历史思维的民族往往能展现出高度的历史自信。
“知今而不知古，谓之盲瞽；知古而不知今，谓之陆沉。”无数事实表明，对历史进程的认识越全面，对历史规律的把握越深刻，党的历史智慧越丰富，对前途的掌握就越主动。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。面对这一宏伟蓝图，我们要以鉴古观今的历史思维和高度的历史自信，从历史中汲取营养，努力传递好实现中华民族伟大复兴的接力棒。
（作者：陈 朋，系江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员、江苏省社科院研究员）
