〔提要〕
《老子·道经·二章》的"有无相生"与《四十章》的"有生于无"是完全不同的两个概念，不可以相混。"有无相生"属于形而下之"器"的层面，是老子所否定的。其中"有无"是一般名词，是相对的关系，二者相互依赖而存在，相反相成，互为消长，而不能互相取代。"有生于无"属于形而上之"道"的层面，是老子所要阐明的主要思想。其中"有无"是抽象概念，是同一的关系，无即是有，有即是无。"无生有"或"有生于无"是就逻辑上的先后而言，实际上无生有就是无成为有，有生无就是有成为无。文章从"有无相生"之"生"为生存之义、"有无相生"属于相对的逻辑思维层次、"有生于无"属于绝对的逻辑思维层次、"有生于无"之"生"为生出之义、《老子·道经·二章》的结构和次序问题五个方面作了论证。
老庄二人相较，给人的感觉是老子多讲阴阳，庄子多讲有无。阴阳是"器"、"事理"的层面，有无是"道"、"道体"的层面，二者是完全不同的。虽然如此，庄子讲有无，其学术渊源也是本之于老子的。
从文字上看，《老子》中讲阴阳仅《四十二章》"万物负阴而抱阳"1例。《庄子》中复合词"阴阳"的使用共22例，单字"阴"、"阳"并称共8例，单字"阳"作与阴相对之义共2例（1）。但《庄子》中的阴阳多作万物、自然之意，是与人事相对称的概念。而《老子》中使用了许多反义的概念，如有无、难易、长短、高下、音声、前后、虚实、强弱、外内、开合、去取、宠辱、得失、清浊、敝新、唯阿、昭昏、察闷、全曲、直枉、多少、大小、轻重、静躁、雄雌、行随、歔吹、白黑、吉凶、张敛、兴废、与夺、刚柔、厚薄、贵贱、进退、阴阳、损益、寒热、生死、亲疏、利害、祸福、正奇、善夭、智愚、牝牡等等（2）。
传本《老子·道经·二章》（3）紧接《一章》"无名天地始，有名万物母"之后讲"有无相生，难易相成"。主张新编的学者多将这二章重新分类（4），如严灵峰《新编老子章句》（5）更定为四篇五十四章，"无名天地始，有名万物母"归于第一篇道体，"有无相生，难易相成"归于第三篇道用。王垶《老子新编校释》及《老子新编译解》（6）新编为九章一百十二条，"无名天地始，有名万物母"归于明道章，"有无相生，难易相成"归于喻理章。艾畦《分类重编〈老子〉八十一章》（7）重编为四篇九十二条，"无名天地始，有名万物母"归于宇宙论篇，"有无相生，难易相成"归于方法论篇。虽打破传本二篇八十一章结构，但其侧重分析的初衷也是可以理解的。
同时，据守传本的学者，多将《一章》的"无名天地始，有名万物母"，与《二章》的"有无相生，难易相成"，解为一事，并引《四十章》"天下万物生于有，有生于无"为证，将"有无相生"与"有生于无"解为一事。如黄瑞云先生解《二章》说："老子认为'天下万物生于有，有生于无'；又认为'反者道之动'，即天地万物变化发展，最终又归于无。无又生有，有归于无，周而复始，至于无穷，故曰'有无相生'。"（8）台湾学者李震先生也说："《老子》一章告诉我们，道包括无与有，二者同实而异名，因此可见道之玄。……《老子》以'有无相生'来说明二者之间的关系。"（9）则是"有无相生"与"有生于无"二者都没有解对。
我们认为，"有无相生"与"有生于无"是完全不同的两个概念。"有无相生"属于形而下之"器"的层面，在这个层面上只可以说"有无相生"，而不可说"有生于无"。其中"有无"是一般名词，是相反相成的关系。"有生于无"属于形而上之"道"的层面，在这个层面上只可以说"有生于无"，而不可说"有无相生"。其中"有无"是抽象概念，是同一的关系。老子在中国古代学术的概念思维方面，虽有极高的成就，但其学说中却同时包含着形上与形下两个层面，二者交互穿插，这是不能不予以分别的。
以下试从五方面做一论证。
一 "有无相生"之"生"为生存之义
《老子·道经·二章》（10）全文说："天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。是以圣人处无为之事，行不言之教。万物作而不辞，生而不有，为而不恃，功成不居。夫唯不居，是以不去。"
其文意大致可以分析为三层。首句"天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已"，是说理。第二句"故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随"，仍是说理，是对首句的进一步说明。自"是以圣人处无为之事"以下，是说事，是前面所说之理的结论。
其中第二句连举六对反义概念，连用六个"相"字。六对概念的关系均为相反而相成、相互依赖而存在，自王弼以下学者并无异辞。兹略举数家：
汉严遵（严君平）《老子指归》："无以有亡，有以无形。难以易显，易以难彰。寸以尺短，尺以寸长。山以谷摧，谷以山倾。音以声别，声以音停。先以后见，后以先明。故无无则无以见有，无有则无以知无；无难无以知易，无易无以知难；无长无以知短，无短无以知长；无山无以知谷，无谷无以知山；无音无以知声，无声无以知音；无先无以知后，无后无以知先。"（11）
魏王弼《老子道德经注》："此六者，皆陈自然，不可偏举之名数也。"（12）
元吴澄《道德真经注》："物之有无，事之难易，形之长短，势之高下，音之辟翕，声之清浊，位之前后，两相对待。一有则俱有，一无则俱无。"
高亨先生："此老子之相对论也。老子以为物相相对者，一则存于人之认识，故曰：'天下皆之美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。'推而言之，天下皆知有之为有，斯无已；皆知难之为难，斯易已；皆知长之为长，斯短已；皆知高之为高，斯下已；皆知音声巨之为巨，斯小已；清之为清，斯浊已；皆知前之为前，斯后已。反而言之，亦复如是。老子以为物相相对者，二则存于物之本体。故曰：'有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。'推而言之，美恶相存，善不善相因也。"（13）
朱谦之先生：“盖天下之物，未有无对待者。……故有无，一对待也；……难易，一对待也；难以易显，易以难彰，无难则无以知易，无易则无以知难，此难易之相成也。长短，一对待也；寸以尺短，尺以寸长，无长则无以明短，无短则无以见长，此长短之相形也。高下，一对待也；山以谷摧，谷以山颓，无山则无以见谷，无谷则无以知山，此高下之相倾也。音声，一对待也；安乐悲怨，其出不同，无悲则无以知乐，无乐则无以知悲，此音声之相和也。先后，一对待也；先以后见，后以先明，无后则无以知先，无先则无以知后，此先后之相随也（用严君平义）。”（14）
陈鼓应先生："'有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随'，则说明一切事物在相反关系中，显现相成的作用，它们相互对立而又相互依赖、相互补充。"（15）
高明先生：老子"第一次指出宇宙间一切事物皆有正与反两个方面，彼此相反而又先后依存。举'有无'、'难易'、'长短'、'高下'、'音声'、'先后'六事为例，具体阐述它们的矛盾现象，无'有'即无所谓'无'，无'难'即无所谓'易'。诸如'长短'、'高下'、'音声'、'先后'以至于美丑、善恶，皆为相反相成，相互影响和作用。"（16）
张松如先生："下文列举出六对矛盾：有无、难易、长短、音声、高下、前后，……这些无一不是相反的关系，也无一不显出相成的作用。"（17）
以上各家，都是将《老子·道经·二章》所举六对概念看作是属于同一性质的。既是属于同一性质，因此这六对概念的含义也是可以互训的。也就是说，此章"有无相生"的"有无"，与"难易"等五对概念的逻辑关系是一样的；"有无相生"的"相生"，与"相成"等五种表述的含义也是一样的。
"生"字由训诂方面看，为会意字。《说文》："生，进也。象草木生出土上。""生"字为常用字，引申有生出、生存等多义。由《老子·道经·二章》文义互训而加以判断，"难易相成"的"成"是说难易相互成就，"长短相形"的"形"是说长短相互显现，"高下相倾"的"倾"是说高下相互显出差别。因此则知"有无相生"的"生"也应该是指有无相互依赖而存在。此"生"字应解为生存，即为显现出来之义，也就是一般所说有没有的存在之义。严遵解"有无相生"为"无以有亡，有以无形"，"亡"是没有、消失之意（18），"形"即"长短相形"的"形"。"无以有亡"意为没有因为有而显出没有。所以，由句法和训诂方面来看，"有无相生"就是有和无相互依赖而存在。
二 "有无相生"属于相对的逻辑思维层次
再由义理方面来看，借助《庄子·秋水》"东西之相反而不可以相无"加以理解，则知这六对概念包含有两层意义，一是"相反"，二是"不可以相无"。"相反"的一层含义是不言而喻的，无须具述，关键在于"不可以相无"。所谓"不可以相无"，从正面说是双方"相互而有"，也就是相互依赖而存在；从反面说就是双方不可以相互取消，或者说不可以相互取代。
在此意义上，则知"阴阳"这一对概念与《老子·道经·二章》所说六对概念完全属于同一性质。阴阳也是相互依赖而存在的一对概念。一方面，阴阳是对立的。阴就是阴，而不是阳；阳就是阳，而不是阴。另一方面，阴阳相互依赖而存在。没有阴就没有阳，没有阳也没有阴；阴不能取代阳，阳也不能取代阴。双方皆非超越对立的全称概念。我们只可以说阴与阳二者互为消长，或者阴多阳少，或者阴少阳多。但是不能够说阴就是阳，或阳就是阴；不能够有纯阳或者纯阴（19）。这种只有相互消长而无相互取代的逻辑关系，借助宋人所作"太极图"恰可有一形象的说明。
对于《老子·道经·二章》中的六对概念，古今学者有"对待"、"相对"、"相对论"等不同称谓，我们认为以"相对"的称谓较为不失原义。从逻辑思维方面来看，先秦诸子中具有三种不同的层次：第一是"矛盾"的逻辑思维形式，第二是"相对"的逻辑思维形式，第三是"大象无形"的逻辑思维形式。
"矛盾"的逻辑思维形式以法家韩非为代表（20）。其最主要的性质就是"不相容之事不两立"，也就是现代形式逻辑所说的"矛盾律"。即以长短为例，依照"矛盾不相容"的逻辑思维形式，长就是长，长多少就是长多少，与短无关，因此人们可以按照自己的意图，无限地追求长，而无须考虑短。
"相对"的逻辑思维形式以道家老庄为代表。春秋战国时期，百家竞作，由于诸家各持一说，互相非难，所以老子和庄子都着重阐述了"相对"的逻辑思维形式。"相对"的逻辑思维形式较之"矛盾"的逻辑思维形式更高一层，学者早有论述，如冯契先生说："庄子的相对主义起着反对主观主义的作用，是哲学向辩证法发展过程中的一个必要环节。先秦诸家在认识论上都有独断论的倾向，而庄子则认为经验和理性都是相对的。从而否定了人们认识上的'独断的迷梦'。"（21）李震先生也说："笔者以为庄子泯是非之说，并不意谓庄子在知识方面的怀疑论，而在于肯定感性和理性认识之限度。庄子所追求的真知是绝对性的，亦即有关'道'的认识。'道'不是理智分析的对象，'道'超越了是非相对的层面"（22）
关于"相对"的逻辑思维形式，庄子也有许多论述。庄子认为，事物的个性和各自的原则，包括各家各派的是非之争，不能作为衡量事物存在的根据和进行价值判断的标准。这是因为：第一，"彼亦一是非，此亦一是非，果且有彼是乎哉？果且无彼是乎哉？"（23）究竟有没有是非的分别，彼此二者不能互证。第二，是非不是绝对的。"物固有所然，物固有所可。无物不然，无物不可。""因其所然而然之，则万物莫不然；因其所非而非之，则万物莫不非。"（24）彼此所以是所以非，是由于彼此各有是非的原因。是非出于彼此自身，因此彼此同样都不具有普遍意义。第三，彼此虽然对立，却又互为存在的条件。"彼出于是，是亦因彼,彼是方生之说也。方生方死,方死方生。方可方不可,方不方方可。"（25）
因此，大致说来，道家一派讲"相对"的逻辑思维形式，是要对它进行否定，是由否定的态度上讲（26），这一点由庄子尤可证明。而老子也说："唯之与阿，相去几何？善之与恶，相去若何？"（27）唯与阿都是叹词，是答应的声音。吴澄《道德真经注》解唯为正顺，阿为邪谄。刘师培《老子斠补》以为唯之与阿犹言从之与违。唯与阿，善与恶，同样是偏失，没有什么不同。
三 "有生于无"属于绝对的逻辑思维层次
"大象无形"的逻辑思维形式仍以老庄为代表。《老子·四十一章》说："大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形。"《老子·四十五章》又说："大成若缺，大盈若冲，大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。"《庄子·齐物论》也说："夫大道不称，大辩不言，大仁不仁，大廉不嗛，大勇不忮。"
"大"是至大，"无"是无对，也就是绝对。至大的象，涵括了所有的形，所有的象，无所不形，无所不象。因而有形同于无形，有象同于无象，至大而无对，孤立而自存，所以说"大象无形"。在"大象无形"的逻辑思维形式中，有方与无隅、有器与晚成、有音与希声、有象与无形等等表面对立的双方，就不再是相互依赖而存在的关系，而是同一的关系。"大象无形"的逻辑思维形式是较"相对"的逻辑思维形式更高一个层次。
先秦诸子百家多有关于"一"的讨论。《庄子·天下》称老子的学说是"主之以太一"，说明老子的学说是"一元"的。
老庄都有很多关于"一"的阐述。《老子》中说："载营魄抱一。""三十辐，共一毂。""视之不见，名曰夷；听之不闻，名曰希；搏之不得，名曰微。此三者不可致诘，故混而为一。""是以圣人抱一为天下式。""昔之得一者：天得一以清；地得一以宁；神得一以灵；谷得一以生；侯得一以为天下正。""道生一。"（28）。《庄子》中说："天地与我并生，而万物与我为一。既已为一矣，且得有言乎？既已谓之一矣，且得无言乎?""凡物无成与毁，复通为一，唯达者知通为一。""其一也一，其不一也一。""至道若是，大言亦然。周、遍、咸三者异名同实，其指一也。"（29）
由此而论，《老子·道经·一章》所说"道，可道，非常道；名，可名，非常名。无名，天地始；有名，万物母。常无，欲观其妙；常有，欲观其徼。此两者同出而异名，同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。"（30）阐述的主要就是"道"与"无"与"有"的同一关系。对此，宋程大昌说："当其已出也，则有之与无固可分矣。而其未出，则混合无间也，故曰此两者同也。同即一也，一即未为一三可以生万而未至为万者也。《易》暨《五经》《论》《孟》皆尝言一而未尝言其何以为一也，老氏之师弟子则于此特详矣，曰混成、曰浑沦、曰浑沌，皆言其未分为二也。"（31）元丁易东说："道以无为体，以有为用，两者皆出于道，所谓一源也。而有无异名，无即微也，有即显也。惟一源，故无间也。同谓之玄者，谓之有不可，谓之无亦不可。以为有耶？则其体似无。以为无耶？则其用似有。故谓之玄。玄者，有无不可分之谓也。"（32）元吴环中（吴埈）说：老子"独于道字上不十分说破，一书间见迭出。埈反复沈潜，至'天得一以清，地得一以宁，神地一以灵，谷地一以盈'，喟然叹曰：一乎一乎，其为道之根柢乎！是一也，敛之则无，散之则有 。庄周曰：人地一，万事毕。信斯言也。道果生于一矣，果能此道矣。"（33）三人所说是极有见地的。
"有""无"同一，"有"即是"无"，"无"即是"有"，"有无"合在一起就是"道"。"道"、"无"、"有"三者都是同一的。从《老子·道经·一章》及以上叙述中可以提出四个要点：第一，"道"是一元的，也就是说"道"是绝对同一的。"道"至大无外，在"道"之外别无他物。第二，既然"道"是一元的，那么"道"就既是形而上的，又是形而下的；既是宇宙起源上的，也是抽象概念上的。第三，既然"道"是一元的，那么"道"就既是天地万物的起源，又是天地万物的演化。第四，既然"道"是一元的、绝对同一的，那么"道"就是无名的。可以对"道"加以任何称谓，但是任何称谓都并不是"道"本身。
对于老子的"道"、"无"、"有"三者的关系，古今学者众说不一（34），其中以认为"道"是无是有和认为"道"非无非有两说最可关注。
认为"道"是无是有的，如严遵《老子指归·道可道篇》："有名，非道也；无名，非道也。有为，非道也；无为，非道也。无名而无所不名，无为而无所不为。"（35）牟宗三先生也说："有不要脱离了无，它发自无的无限妙用，发出来又化掉而回到无，总是个圆圈在转。不要再拆开来分别地讲无讲有，而是将这个圆圈整个来看，说无又是有，说有又是无，如此就有一种辩证的思考出现。有而不有即无，无而不无即有。这个圆周之转就是'玄'，《道德经》'玄之又玄，众妙之门'的玄。玄是个圆圈，说它无，它又无而不无就是有；说它有，它又有而不有就是无，因此是辩证的。"（36）
认为"道"是非无非有的，如宋司马光《道德真经论》解《老子·道经·一章》说："玄者，非有非无，微妙之极致也。"宋范应元《老子道德经古本集注》说："玄之又玄，则犹云深之又深，远之又远，非无非有，非异非同。"张岱年先生也说："道亦有亦无，非有非无，……无中含有，有中含无。道实非有非无，似有似无，于无观有，于有观无，即所以不滞于有为之际，而为观道之方法。"（37） 若由"道"无名一点而言，认为"道"非无非有是不错的。既然"道"无名，当然就非有非无，甚至还可以说是"非道"。如冯友兰先生所说："不仅'有''无'是'异名同谓'，道和有无也是异名同谓。不可以说'道'是有、无的统一，也不可以说有、无是道的两个方面。说统一就多了'统一'两个字。说两个方面就多了'两个方面'四个字。因为道、有、无虽然是三个名，但说的是一回事。"（38）
以上两说都因于"道"、"无"、"有"的绝对同一性质，所以都是对的。但我们认为，以"道"为非无非有，是从消极的方面而论，似杂有佛学的倾向，如僧肇《不真空论》即主非有非无说。不如从积极的方面出发，说"道"既是有又是无，更具概念思辨的意味。《韩非子·解老》说："无定理，非在于常所，是以不可道也。圣人观其玄虚，用其周行，强字之曰道，然而可论。""道"虽无名，毕竟可论。关于道"可论"一点，老子其实已说得很清楚，可以不必再有疑问了。
四 "有生于无"之"生"为生出之义
"大象无形"中的"象"和"形"替换作"有"和"无"，就成为"大有即无"。同理，大有者无所不有，无所不有则无所谓有，无所谓有则无有，故大有则无有，大有即大无。所以，在"大象无形"的思维层次上，"有""无"不是相反相成的，而是同一的。"有""无"同一，"有"即是"无"，"无"即是"有"。
由此而论《老子·四十章》所说的"天下万物生于有，有生于无"（39），"有生于无"的含义是：因为"有"和"无"是同一的，"有"就是"无"，"无"就是"有"，所以"有"才能生于"无"，"无"也才能生出"有"。说"无"，是就天地万物的起源而言；说"有"，是就天地万物的演化而言。"有""无"同一，所以天地万物的起源与演化也同一。此处的"有"和"无"，都是形而上的抽象概念。从形而下的意义上，我们可以将天地万物的起源上溯到"母"、"始"，或"恍惚"，或"浑沌"，而"浑沌"是没有任何规定性的，所以形而下的概念就上升为形而上的概念，就是“有”和“无”。王安石《老子注》："无者，形之上者也。有，形之下者也。"王雱《老子注》说："道有二物，自形而下，则阳尊而阴卑。自形而上，则阴先而阳后。"赵实庵《老子解》也说："道可道，形而下者之谓也。非常道，形而上者之谓也。"在形而下的意义上，我们并不能说"无生有"或"有生于无"，因为无不可能生出有。但是在形而上的意义上，我们就可以说"无生有"或"有生于无"，"生"字为生出之意，但此处的所谓生出并非实有的生出，而是逻辑上的生出。并非由"无"生出了"有"，而原来的"无"仍然是"无"。"有生于无"系指逻辑上的先后、概念上的因果而言。如果一定要用通常的语言加以表述，则"有生于无"的"生"可以理解为成为的意思，"有生于无"意犹"无成为了有"或"有成为了无"。"无"成为"有"时，并没有一个原来的"无"仍然在那里，与这个"有"相对。这个"有"就是原来的"无"，二者是同一的关系。
由逻辑方面而言，顺向地说，我们可以说由"无"推导出"有"，"无"是"有"的根据，先有"无"，然后有"有"。或者逆向地说，我们也可以说由"有"推导出"无"，"有"的根据是"无"，先有"有"，然后有"无"。这时我们说"无生有"，或者说"有生于无"。"无生有"或"有生于无"在语言上当然也可以说是"相生"，但是在《老子·道经·二章》中"有无相生"已经成为一个固定的表述，所以是一定要与《四十章》的"有生于无"区分开的。
再由《老子·四十二章》所说"道生一，一生二，二生三，三生万物"一段文字加以说明。其中"道生一"一句的意思是："道"本无名，勉强名之，于是有"一"。是称为"道"于是有了"一"，不是"道"又生出了"一"，所以"一"就是"道"，"道"就是"一"。
"一生二"一句的意思，历来主要有两种不同的理解。一是庄子、王弼等的理解，以"二"为"有无"。这是由概念思辨角度所作出的解释。
《庄子·齐物论》："天地与我并生，而万物与我为一。既已为一矣，且得有言乎？既已谓之一矣，且得无言乎？一与言为二，二与一为三。自此以往，巧历不能得，而况其凡乎！故自无适有，以至于三，而况自有适有乎！"
王弼《老子道德经注·四十二章》："万物万形，其归一也。何由致一？由于无也。由无乃一，一可谓无。已谓之一，岂得言无乎？有言有一，非二如何？有一有二，遂生乎三。"（40）
王安石《老子注》："道一也，而为说有二，所谓二者，何也？有无是也。是二者，其为道一也。"
吕惠卿《道德真经传》："太初有无无，有无名。有无无，则一亦不可得。有无名，则一之所起，有一而未有形也。既谓之一，则虽未有形，且已有名矣。名为一而名之者，为二。二与一为三。万物纷纷，自此生矣。"
王弼、吕惠卿等的解释明显是由庄子而来。其意为："道"是"无"；"道"是"无"，所以"道"是"一"。这叫做"道生一"。称"道"是"无"或称"道"是"一"，是有言，有言就是"有"。"道"是"无"的"一"加上"有言"的"有"，故为二。这叫做"一生二"。"道"是"无"的"一"加上二，又成了三。这叫做"二生三"。虽然"一生三"的推导过程已经完成，但是"道"与"无"与"有"这三个概念本质上仍只是一个，所以王弼又说："既谓之一，犹乃至三。"所谓二和三只是逻辑思辨的不同环节而已。在此我们仍然可以说无就是有，有就是无。
冯友兰先生说："《老子》第四十二章说：'道生一，一生二，二生三，三生万物。'这里所说的'一'是指'有'。'道生一'等于说'有'生于'无'。"又说："老子这句话，不是说，曾经有个时候只有'无'，后来有个时候'有'生于'无'。它只是说，我们若分析物的存在，就会看出，在能够是任何物之前，必须先是'有'。'道'是'无名'，是'无'，是万物之所从生者。所以在是'有'之前必须是'无'，由'无'生'有'。这里所说的属于本体论，不属于宇宙发生论。它与时间，与实际，没有关系。因为在时间中，在实际中，没有'有'，只有万有。"（41）是非常正确的。
二是文子、《吕氏春秋》、河上公、《淮南子》等的理解，以"二"为阴阳，或称天地、两仪、动静。这是由宇宙生成的角度所作出的解释。
《文子·九守》："天地未形，窈窈冥冥，浑而为一。寂然清澄，重浊为地，精微为天，离而为四时，分而为阴阳。精气为人，粗气为虫，刚柔相成，万物乃生。"
《吕氏春秋·大乐》："太一出两仪，两仪出阴阳。阴阳变化，一上一下，合而成章。"
河上公《老子道德经河上公章句·道化第四十二》："一生二"，注曰："一生阴与阳也。"（42）
《淮南子·天文训》说："道日规（43）始于一，一而不生，故分而为阴阳。阴阳合和而万物生，故曰一生二，二生三，三生万物。"
唐杨上善《黄帝内经·太素·知针石篇》注："从道生一，谓之朴也。一分而二，谓天地也。从二生三，谓阴阳和气也。从三以生万物，分为九野、四时、日月乃至万物。"
宋司马光《道德真经论》说："道生一，自无而有。一生二，分阴分阳。二生三，阴阳交而和生。三生万物，和气合而生物。"
宋赵实庵《老子解》："太极生三。……凡有四说焉。一以阴阳言，二以天地言，三以父母言，四以有无言。"
宋范应元《老子道德经古本集注》："道一而已，故曰道生一也。一之中便有动静，动曰阳，静曰阴，故曰一生二也。"
元李道纯《道德会元序例》："道生一，虚无生一气。一生二，一气判阴阳。"
奚侗先生说："《易·系辞》：'是故易有太极，是生两仪。''道'与'易'异名同体。此云'一'即太极，'二'即两仪，谓天地也。天地气合而生和，二生三也。和气合而生物，三生万物也。"（44）
高亨先生说："一、二、三者，举虚数以代实物也。一者天地未分之元素，《说文》所谓'惟初太始，道立于一，造分天地，化成万物'者也。《庄子·天下篇》述老聃之术曰：'主之以太一。'太一即此一也。《易·系辞上》：'易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦。'太极亦即此一也。二者，天地也。三者，阴气阳气、和气也。《礼记·礼运》：'礼必本于太一，分而为天地，转而为阴阳。'《吕氏春秋·大乐篇》：'太一出两仪，两仪出阴阳。'皆一生二、二生三之意，特仅言阴阳未言和气耳。'万物负阴而抱阳，冲气以为和。'阴也阳也和也，即此所谓三也。"（45）
文子、《吕氏春秋》、河上公、《淮南子》等的理解，是认为"道"与"无"与"有"均为一，三者可谓异名同实。"道"或"无"或"有"的"一"生出了"二"，这个"二"就是阴阳。此处的"生"是实有的生，阴阳也是实有的存在物。
两种理解可以说都是对的。庄子、王弼等是由概念思辨角度所作出的解释，对于宇宙生成的环节未作讨论。文子、《吕氏春秋》、河上公、《淮南子》等是由宇宙生成的角度所作出的解释，对于概念思辨的环节未作讨论。所以二说并不矛盾。此处的关键是两种理解不可以相混。在概念思辨的环节，只能说有无同一，而不能说阴阳同一，因为阴阳是实有的存在物，是相对的逻辑关系。在宇宙生成的环节，只能说二是阴阳，而不能说二是有无，因为有无都是全称概念，二者是同一的逻辑关系。
由此反观《老子·道经·二章》，可知"有无相生"与"有生于无"是两种含义完全不同的表述。陈鼓应先生指出："有无相生：'有'、'无'，指现象界事物的存在或不存在而言。这里的'有''无'和第十一章'有之以为利，无之以为用'的'有'、'无'、同义，而不同于上章（一章）喻本体界之道体的'无'、'有'。"（46）余培林先生也说："'有无相生……前后相随。''有、无'，这里只是指两个相对的概念――'有'和'没有'，与第一章'无，名天下之始；有，名万物之母'的'有、无'，一指道体，一指道用，意思完全不同。"又说：'无'虽是天地之始，'有'虽是万物之母，但它们并不是有形的物体，而只是概念而已。就层次上说，'无'的层次要比'有'为高，因为四十一章说：'天下万物生于有，有生于无。'至于第二章的'有无相生'，只是说'有'和'无'两个概念是相对而生的，和这层次毫无关系，不可混为一谈。"（47）所说都是非常精当的。
五 《老子·道经·二章》的结构和次序问题
由此而论《老子·道经·二章》全文的三层含义，首句"天下皆知美之为美"的意思是：天下人都知道美是美的，就没有美了；都知道善是善的，就没有善了。"恶"字意为不美、无美，由下文"不善"可知。天下皆知美之为美，就是无所不美，就是大美。皆知善之为善，就是无所不善，就是大善。由"大象无形"的逻辑思维形式而言，就是大美不美（48），大善不善。
第二句"有无相生，难易相成"的意思是：既然大美不美，大善不善，那么就没有美，没有善；如果有美有善，那也只是在"相对"的逻辑思维层次上的美和善，而"相对"的逻辑思维层次上的概念双方，既不能进行肯定判断，也不能进行否定判断，双方都是有条件的，只具有相对的意义。美与恶、善与不善、有与无、难与易，无论其美、善、有、易，或者恶、不善、无、难，都不具有绝对的性质，因此都没有意义。老子在此是予以否定的意思，与庄子否定是非彼此双方的思想是一致的。
自"是以圣人处无为之事"以下数句的意思是：由无为才能达到有为。这是紧接第一层的大美不美，和对"相对"的概念予以否定之后，仍在"大象无形"的层次上作出阐述。即指出在"大象无形"的层次上，无就是有，有就是无。以此作为政治理论就是无为即有为，无为无不为。《文子·精诚》："老子曰大道无为，无为即无有，无有者不居也。""不居"既为无为，则"不去"的意思即无不为。宋祚胤先生曾经指出："老子理论的核心是强调道的作用而非探究道的本体，或者说是在作用层面上展现本体这样一个中心。落实到现实层面上就是用'无为'来展现'无'的内容。"（49）《老子·道经·二章》全文的宗旨正在于此。
今观古代注家所论，也多认为老子是用首句的大美、大善否定"有无相生"等六对。
文子《文子·原道》："古者……高下不相倾，长短不相形。风齐于俗，可随也。事周于能，易为也。"
河上公《老子道德经河上公章句·养身第二》说："上六句有高下长短，若开一源，下生百端，百端之变，无不动乱。"（50）
严遵《老子指归·天下皆知篇》说："世人所谓美善者，非至美至善也。夫至美，非世所能见；至善，非世所能知也。"（51）
苏辙《老子解》说："天下以形名言美恶，其所谓美且善者，岂信美且善哉？彼不知有无、长短、难易、高下、声音、前后知相成相夺，皆非其正也。"
以上三家所说非至美至善、岂信美且善，及生百端动乱、皆非其正，明显是对"有无相生，难易相成"等相对概念持否定态度。
胡适先生也说："这一段是老子政治哲学的根据。老子以为一切善恶、美丑、贤不肖，都是对待的名词。……平常那些赏善罚恶，尊贤去不肖，都不是根本的解决。根本的救济方法须把善恶美丑贤不肖一切对待的名词都消灭了，复归于无名之朴的混沌时代，须要常使民无知无欲。"（52）胡适先生的《中国哲学史大纲》论老子虽较单薄，但解释《二章》为消灭对待的名词，是非常精当的。
蒋锡昌先生说："无名时期以前，本无一切名，故无所谓美与善，亦无所谓恶与不善。迨有人类而后有名，有名则有对待，既有美与善之名，即有恶与不善之名，人类历史愈久，则相涉之事愈杂，则对待之名亦愈多。自此以往，天下遂纷纷扰扰，而迄无清静平安之日矣。下文乃举'有无'等六对以明之。"（53）蒋锡昌先生以河上公之意作解，是对的。
张默生先生说："道的本体，本无所谓美恶、善不善。换句话说，真理是至真至善至美的，不容吾人去分解他。自从人们有了偏见，往往自私用智，把真理一剖再剖，于是将一浑朴的道体凿碎了。……他们所说的美，已不是真美；所说的善，已不是真善。真理原是绝对的，而不是相对的。"（54）张默生先生将《二章》分析为绝对的真理与相对的事理两层含义，尤为清楚。
余培林先生说："所有这些对应的概念都是在浑朴的道体分裂之后才产生的，但既然已经产生了，那已是无可如何的事，老子只有教人认清这些相对的概念，只有在比较之下才能产生，也就是说，只有在某一个时间、某一个空间限度才能产生，如果从更高的角度或另一个角度来看时，这些分别或者根本不存在，或者有其相通互济的地方。所谓'以道观之，物无贵贱；以物观之，自贵而相贱；以俗观之，贵贱不在己'（《庄子·秋水》），就是这个意思了。"（55）余培林先生引《庄子》互明，是极有见地的。
相比之下，现代学者因为太过强调"矛盾"的概念，将其与"对立统一"的"辩证法"视为一事，所以反而出现了较多错解。古今学者对于《老子·道经·二章》的错解大概说来有以下四种情况：
第一，《二章》"有无相生"与《一章》"无名天地始，有名万物母"及《四十章》"有生于无"概念相混。
马其昶先生《老子故》引姚永概曰："此谓'道''无'对待。'有无'、'难易'十二者，皆对待也。"此为《一章》与《二章》意思相混，错以"道""无"的同一关系为相对的关系。
朱谦之先生说："天下万物生于有，有生于无，此有无之相生也。"（56）此为以《四十章》解《二章》，"有无相生"与"有生于无"二概念相混。
第二，《二章》中大美、大善与有无、难易等概念相混。
吴澄《道德真经注》说："物之有无，事之难易，形之长短，势之高下，音之辟翕，声之清浊，位之前后，两相对待。一有则俱有，一无则俱无。美恶善不善之相因，亦犹是也。"高亨先生据此作注，也说："推而言之，美恶相存，善不善相因也。"（57）
陈鼓应先生说："一般人多把这两句话解释为'天下都知道美之为美，就变成丑了。'老子的原意不在于说明美的东西'变成'丑，而在于说明有了美的观念，丑的观念也同时产生了。下句'皆知善之为善，斯不善已。'同样说明相反相因的观念。后面'有无相生'等六句，都在于说明观念的对立形成，并且在对待关系中彰显出来。"（58）
张松如先生说："事物总是一分为二，二又共处于一中，矛盾着的两个方面，互相依存，又互相转化。这就决定了既有'美'与'善'之名，即有'恶'与'不善'或'丑'与'恶'之名。美丑、善恶，便是相互对待的两对矛盾，都是说明相对的比较的关系。……下文列举出六对矛盾……无一不是相反的关系，也无一不显出相成的作用。"（59）
诸家都将大美、大善的"大象无形"的概念，与有无、难易等相对的概念混而不分。在大美、大善的层次上，美恶善不善不应是对待、相因的关系，而是同一的关系。
第三，错认相对的概念是为老子所肯定的。
朱谦之先生说："盖天下之物，未有无对待者，有矛盾斯有前进。故有美者，则有更美者与之相争，而美之为美斯不美已。有善者，则有更善者与之相争，而善之为善斯不善已。"（60）
高明先生说："老子教育人们从正反两方面观察事物，不得偏举，……他利用事物相对的比较关系，概括说明自然界和人类社会的各种现象和本质。并进而指出，宇宙间的矛盾是永远存在的。"（61）
老庄学说主要是讲玄同、齐物的，但对于相对的概念并非没有肯定的一面，如《吕氏春秋·不二》所说"老聃贵柔"，就是在"刚柔"的相对概念层次上，发挥"柔"的一面，以克制"刚"的一面。但此处老子对于有无、难易等确为否定的意思，与《四十章》"反者道之动"不同。
第四，怀疑《二章》的结构及编次有误。
怀疑《二章》的结构及编次有误包括两种情况。一种情况是由于"有无相生"与"有生于无"相混而致。如马叙伦先生认为《二章》"有无相生"与《一章》论"道"、"有"、"无"的关系意思相同，又认为《四十章》"有生于无"、《四十二章》"道生一"与"有无相生"的意思相悖，于是判定《四十章》与《四十二章》非《老子》原文。马叙伦先生说："'天下之物生于有，有生于无'，乃《淮南》语羼入者。第二章明言'有无之相生'，义正与首章'无名万物之始，有名万物之母'相合，则安得此复言'天下之物生于有，有生于无'耶？"又说：《四十二章》"此二十五字当自为一章，疑非《老子》文也。寻此二十五字虽已见于《淮南·道应训》引，然《淮南》未明称是《老子》语。且《老子》首章建义极明，今言'道生一，一生二，二生三'，所谓'一'者或可释为现象之全体，然老子所谓一即道，今言'道生一'已与老子义谬。'二'或可释为有无，然亦与'无名天地之始，有名万物之母'相戾。'三'更何指？况万物复由三生乎？疑此乃后人据《淮南》羼入。"（62）
另一种情况是由错解老子对于相对概念的否定而致。如高亨先生说："'是以'二字疑后人所加，盖《老子》原书，本不分章，后人强为分之，有文意不相联而合为一章者，遂加'是以'或'故'等字以联之。……本章前八句为老子之相对论，此后八句为老子之政治论。文意截然不相联，本无'是以'二字，明矣。"（63）陈鼓应先生也说："'是以'后面的文句，若是别处错入此处，则'是以'二字未必是后人所加。但高亨指出本章两段文字'文意截然不相联'，颇供参考。"（64）
而按照本文的分析，我们认为《老子·道经·二章》的三层含义由说理到说事，由提出大美、大善，到否定有无、难易，到得出无为即无不为的结论，于文意上并无不畅。再由《老子》全书来看，《一章》意在阐明道体，《二章》则是进一步阐明政治主张，即由形而上的无即是有，推导出形而下的无为即是有为，也是完全顺理成章的。
注 释：
（1）据王世舜等《老庄词典》，山东教育出版社1993年出版。
（2）据余培林《老子--道德的奥秘》，春风文艺出版社1992年简体字版。原名《老子：生命的大智慧》，台湾时报文化出版事业公司1983年出版。作者另有《新译老子读本》，台湾三民书局1972年出版。
（3）《老子》道德二篇次序，河上公、王弼本《道经》在前，严遵《老子指归》及两种帛书本《德经》在后，但均以"有无相生"章为《道经》第二章。
（4）严遵、吴澄、姚鼐、马其昶等诸家分章虽与传本不同，但尚未就整体分类。
（5）1944年重庆文风书店初版。
（6）辽沈书社1990年出版；辽宁古籍出版社1995年出版。
（7）天津社会科学院出版社1993年出版。
（8）黄瑞云《老子本原》，人民文学出版社1995年出版。
（9）李震《中外形上学比较研究》，台湾中央文物供应社1982年出版。
（10）据朱谦之《老子校释》本。相形，本或作相较；相倾，本或作相盈；前后，本或作先后；含义则大致不差，故不具论。《郭店楚墓竹简》（文物出版社1998年出版）整理战国简本《老子》作："天下皆智（知） （美）之为 （美）也，亞（惡）已；皆智（知）善，此其不善已。又（有）亡之相生也，戁（难）惕（易）之相成也，長耑（短）之相型（形）也，高下之相浧（盈）也，音聖（聲）之相和也，先後之相堕（随）也。是以聖人居亡為之事，行不言之 （教）。萬（物） （作）而弗 （始）也，為而弗志（恃）也，成而弗居。天〈夫〉唯弗居也，是以弗去也。"
（11）据王德有先生点校本，中华书局1994年出版。
（12）据楼宇烈先生《王弼集校释》本，中华书局1980年出版。
（13）高亨《老子正诂》，东北大学1929年初版，中华书局1959年重订第三版。
（14）朱谦之《老子校释》，龙门书局1958年初版，中华书局1984年重印版。
（15）陈鼓应《老子注译及评介》。原名《老子今注今译及评介》，台湾商务印书馆1970年初版，中华书局1984年修订版。
（16）高明《帛书老子校注》，中华书局1996年出版。
（17）张松如《老子校读》，吉林人民出版社1981年出版。
（18）庞朴先生解"亡"为有而后无，见庞朴《说"无"》，载《纪念顾颉刚学术论文集》，巴蜀书社1990年出版。
（19）程颐认为阳无可尽之理，阴亦然。《程氏易传》卷二解剥卦说："剥之为卦，诸阳消剥已尽，独有上九一爻尚存。如硕大之果，不见食，将有复生之理。上九亦变，则纯阴矣。然阳无可尽之理。变于上则生于下，无间可容息也。圣人发明此理，以见阳与君子之道，不可亡也。或曰：'剥尽则为纯坤，岂复有阳乎？'曰：以卦配月，则坤当十月。以气消息言，则阳剥为坤，阳来为复，阳未尝尽也。剥尽于上，则复生于下矣。故十月谓之阳月，恐疑其无阳也。阴亦然。"
（20）中文"矛盾" 一语即出韩非，见《韩非子·难一》，又见《难势》。
（21）冯契《对庄子的相对主义作一点分析》，载《学术月刊》1980年第9期。
（22）李震《中外形上学比较研究》。
（23）《庄子·齐物论》。
（24）《庄子·寓言》（《齐物论》略同）、《庄子·秋水》。
（25）《庄子·齐物论》。"彼是方生"的"方"，注家多解作方将，惟刘武《庄子集解内篇补正》解作"并生"："《吕氏春秋·安死篇》：'其所非，方其所是也；其所是，方其所非也。'《说文》：'方，并船也；象两舟省总头形。'《仪礼·乡射礼》：'方不足'，注：'方，犹并也。''彼是方生，即彼是并生。下文'方生方死，方死方生'，即并生并死，并死并生也。"兹从刘武。
（26）其中仍含有肯定的因素。即"相对"的逻辑思维形式与"大象无形"的逻辑思维形式之间，也并非没有积极的联系。参见张京华《庄子哲学辨析》，辽宁教育出版社1999年出版。
（27）《老子·二十章》。帛书甲本作"唯与诃，其相去几何？美与恶，其相去何若？"
（28）《老子》《十章》、《十一章》、《十四章》、《二十二章》、《三十九章》、《四十二章》。
（29）《庄子》《齐物论》、《大宗师》、《知北游》。文子也说："无形者，一之谓也。一者无心，合于天下也。""道者，一立而万物生矣。故一之理，施于四海。一之嘏，察于天地。""万物之总，皆阅一孔。百事之根，皆出一门。""一也者，无适之道也，万物之本也。"见《文子》《原道》、《道德》。
（30）据朱谦之《老子校释》本。
（31）程大昌《易老通言》。
（32）刘惟永《道德真经集义》引丁易东《老子解》。
（33）刘惟永《道德真经集义》引吴环中《老子解》。
（34）主要有"道"是无、"道"是有、"道"统有无三种观点，参见王博《老子哲学中"道"和"有"、"无"的关系试探》，载《哲学研究》1991年第8期。
（35）据王德有先生点校本。
（36）牟宗三《中国哲学十九讲》，台湾学生书局1983年出版，上海古籍出版社1997年简体字版。
（37）张岱年《中国哲学大纲》，初稿完成于1937年，商务印书馆1958年出版，中国社会科学出版社1982年修订再版。其后张岱年先生又有表述说："有无同出于道。道一方面是无，一方面是有。"见张岱年《老子哲学辨微》，载《中国哲学史论文集》第一辑，山东人民出版社1979年出版。
（38）冯友兰《中国哲学史新编》第二册，人民出版社1984年出版。
（39）《庄子·庚桑楚》也说："万物出乎无有，有不能以有为有，必出乎无有。"郭店楚简此句作"天下之勿生於又，生於亡"，寥名春先生认为系"又"字后脱一重文符号所致，参见寥名春《楚简老子校诂（上）》，载台湾《大陆杂志》九十八卷一期，1999年1月出版。魏启鹏先生也持此意，参见魏启鹏《楚简〈老子〉柬释》，载《道家文化研究》第十七辑，三联出版社1999年8月出版。
（40）据楼宇烈先生《王弼集校释》本。楼宇烈断"一可谓无"为问句，此改为直述。
（41）冯友兰《中国哲学简史》，涂又光汉译本，北京大学出版社1985年出版，1996年第二版。
（42）据王卡先生点校《老子道德经河上公章句》本，中华书局1993年出版。
（43）"日规"二字王念孙以为衍文，见王念孙《读书杂志》。
（44）奚侗先生《老子集解》，序作于1925年。汪福润先生点校《老子注三种》合刊本，黄山书社1994年出版。
（45）高亨《老子正诂》。
（46）陈鼓应《老子注译及评介》二章注释，又见书前《老子哲学系统的形成》注五。
（47）余培林《老子--道德的奥秘》。
（48）《庄子·知北游》"天地有大美而不言"亦即此意。
（49）见刘坤生《庄子哲学本旨论稿》附录《于实事求是中创新――试论宋师祚胤先生的治学方法》。汕头大学出版社1998年出版。
（50）据王卡先生点校本。"若开"原作"君开"，据校勘记改。
（51）据王德有先生点校本。
（52）胡适《中国哲学史大纲》，商务印书馆1919年出版，东方出版社1996年及上海古籍出版社1997年编校再版。
（53）蒋锡昌《老子校诂》，商务印书馆1937年出版。
（54）张默生《老子章句新释》，1943年重庆东方书社出版。
（55）余培林《老子--道德的奥秘》。
（56）朱谦之《老子校释》。
（57）高亨《老子正诂》。
（58） 陈鼓应《老子注译及评介》。
（59） 张松如《老子读本》。
（60）朱谦之《老子校释》。
（61）高明《帛书老子校注》。
（62）马叙伦《老子校诂》，原名《老子覈诂》，北京景山书社1924年出版，古籍出版社1956年修订再版。
（63）高亨《老子正诂》。
（64）陈鼓应《老子译注及评介》。
