大陆进行改革开放，以及台湾政府开放交流以来，两岸中文学术界的互动可谓相当频繁。学者专家们利用各种学术会议，在对话与研讨中增进彼此的了解，对学术的进步有绝对正面的助益。然而，相较于师长们的紧密接触，两岸年轻学子却一直没有机会认识对方。对于两岸学界的交流来说，可谓一大憾事。台湾「筑梦基金会」为了弥补这样的缺憾，甄选了来自各校中文所的硕博士生十三人，由翁岳靇执行长及东华中文的郝誉翔老师领队，于三月二十四日出访北大中文系，进行为期八天的参访活动。期间除了课程旁听、专题研讨、参观学术机构之外，亦游览了故宫、长城等名胜，最难得的是结识了许多对岸最顶尖的中文学界后起之秀。随着日后彼此之间讯息的交换、情憾的联系，使得此行收获将在未来无限地延伸。
笔者有幸成为其中的一员，得以亲身领略北大中文优良的学风。借着此一难得的机会，更对北大中文系系主任温儒敏老师进行了一次短暂的访谈，请温老师聊聊两岸中文学界的种种差异。以下是访谈的记录。
笔者：请老师谈谈两岸中文所学生在学习方面的异同。
温老师：首先，在传统文献典籍的熟悉与掌握上，台湾学生较之于大陆同学在总体上是比较好的。大陆的中文所分工很细，除了「古典文献」专业的同学比较重视文献之外，其它像「汉语史」、「古典文学」乃至「现代文学」、「现代汉语」等等专业的学生，似乎对西方新思潮比较感兴趣，反而对最基本的材料较为忽视。近两年我们也意识到这样的问题，开始要求学生们通读古代文化的典籍。虽然说接受西方思潮与熟悉古籍理应两者并重，但就北大中文所的同学而言，我们会比较重视加强后者的训练。
再者，我所认识的台湾学生普遍来说比较札实认真，在论文写作时，相当重视材料、规范。可惜的是思维不够开拓。也许是较之于大陆学生，台湾学生在现代思潮的接触上比较少，因此在思路的活跃程度，以及的理论的发现上，尚待努力。北大中文所的同学必须学习外国文学及哲学，并且系上每年会邀请近二十位外国的学者专家来讲演。同学们对这些新鲜的东西相当感兴趣，也很努力的吸收。这样的安排使得学生们思路很开拓，但也同时容易形成比较不札实，对文献与材料不熟悉的学风。
笔者：再请老师谈谈两岸中文所学生在生活方面的差异。
这个问题可以跳出中文所学生的范围来谈。我所接触的台湾学生，一般来说是比较懂礼貌、对传统文化比较重视的。大陆在经历过「文化大革命」这场浩劫后，人与人之间的关系变的比较紧张。而今「改革开放」后的社会走向市场经济，物欲横流的现象严重。学生少了一种年青人应有的理想与热情，并且不重视传统文化。由许多社会现象都可见端倪，可知在大陆这是相当令人忧心的问题。
笔者：请老师也谈谈两岸学者专家之间的差异。
大陆上的研究人员较之于台湾，甚至于美、日，在学校所担任的授课时数比较少。以往甚至有老师们一周只上二个小时课，其它时间都可以自由运用。这可能是因为大陆中文学界的分工较细，老师们都只教授和自己研究专长直接相关的课程。而在台湾的老师却需要跨领域开课，使得授课时数比大陆学者多了三到四倍。这样的情形近年来也有变化。以往的方式教育成本太高，学校需要养许多的 老师才能满足需求。老师们只有研究，没有教学也不是好现象。目前则提倡「科研与教学并重」的主张，希望老师们能多上一些课，打通不同的专业。因此现在教师的教学时数在逐步增加，一般都有四个小时左右。虽然授课时数还是不多，但大陆老师相对的在薪资上也比台湾老师少的多。一个北大中文的教授一个月可以领到约六千到七千人民币的薪资（约二万四到二万八台币），而台湾的助理教授一个月就约有七万元台币的收入。其间的差距不可谓不大。
笔者：台湾的老师在教学、研究之外，尚需要有「服务」的考核，例如担任社团指导老师、导师之类的职务。在北大有这样的情形吗？
温老师：有的。在大陆对教员的考核，也是要求「教学、研究、服务」要兼具，比方说担任班级主任（笔者按：就是班导师）即是服务顼目之一。较值得一提的是，大陆研究所采行「拜师」的方式招生。同学们是直接考进某位老师门下，成为他的弟子。一般北大中文所的老师只收一到二名学生，所以师生之间的关系可谓情同父子，相当融治的。
笔者：请老师比较一下两岸学术研讨会的差异。
温老师：大陆上的学术研讨会，学者之间联络感情的成分比较大，气氛较轻松温和。然而在台湾，学术会议相对来说「火药味」就比较浓些。因此大陆上的学术会议有待更加规范，但也要兼顾其原本感情交流的功能。
笔者：请问老师对于两岸中文学界的差异还有什么样的想法吗？
温老师：这一次台湾「筑梦基金会」所办的两岸中文所学生交流活动，实在相当值得继续推动。只有增加彼此之间的认识，两岸方能截长补短，将学术研究更向上提升。
笔者：谢谢老师接受这次访问。
结束与温老师的访谈，是在北大初春的傍晚。天色暗的很慢，约莫是晚饭时刻，天色却依然明亮。信步在北大校园中，再仔细地端详一下擦身而过的；夕阳下运动的；甚或是骑着自行车飞驰的人们，这一幅再平常不过的校园景色，似乎也没什么特别。但只因在北大，这一切便显的特别有味道。但也因为这样的平凡，也使得身为台湾学生的我们，迈开的每一步同样充满着自信。
