今年秋期开学前，教育部网站发布《关于中小学开展书法教育的意见》：我国将在中小学校开展书法教育，其中有条件的地区争取在今秋开课。
“这个‘意见’太及时了！”不少家长表示，随着电脑的广泛普及，大量文字工作借助电脑完成，人们用笔越来越少，字也写得越来越差。如果学校广泛开展书法教育，对孩子的成长会大有裨益。
采访中，不少中小学生家长对自己孩子的书写能力表示不满。有家长说自己孩子写字如同“画符”，还有家长说书写不规范影响了孩子的语文成绩。
市民刘先生的孩子上五年级，平时字迹潦草，考试常因书写不工整而丢分。今年暑假他给孩子买了３本书法临摹本，想让孩子有空练练字。可没想到孩子拒绝的同时，还理直气壮地解释道：“将来都用电脑了，字写得好也没多大用处。”刘先生为此感到担忧。
市民张女士说，自己只要看到别人能写一手好字，就无比羡慕。自己的孩子正上高中，不仅字写得不好，还经常出现错别字。可学校里只要和考试无关的课程大都被压缩、占用，因此她对孩子的书写很是烦恼。“听说高考时是‘错一字扣一分’，真后悔孩子小时候没打好基础！”张女士表示。
市城区开设专门书法课且有专职书法老师的学校并不多。多数中小学把书法教育纳入语文课或艺术欣赏课的范畴，也有学校开设了书法兴趣班。
１０月１４日上午，记者来到市十五小。该校拥有国家级语言文字规范化示范学校和国家级规范汉字书写特色教育学校两块“金字招牌”，在书法教育方面颇有建树。
李岱介绍，市十五小自上世纪９０年代就开设了书法课，他自１９９５年在该校工作以来，一直担任书法老师。该校各年级每周至少有一节书法课课外还有书法特长班和俱乐部。
李岱认为，能写一手好字有助于学生的学习。随着高年级学生学业压力加重，若学生写字速度较慢，不够端正、整洁，都将影响到学习的效率和积极性。
如今，越来越多的家长认识到书法对孩子成长的重要性。中国书协会员、市书法家协会副主席王学峰表示，练习书法能培养孩子的恒心和毅力，并能帮助孩子感受生活中的情趣。
王学峰认为，汉字是中国的国粹，练习书法不仅可以了解传统文化和历史，激发孩子的民族责任感和爱国主义情怀，更可以锻炼手、眼、脑综合协调能力，从小培养孩子的持之以恒精神和专注力，让他们静下心、坐得住。
王学峰说，南阳现在的书法教育、教学现状与大城市相比，还存在一定差距。书法作为艺术类高考的一项已经好几年了，不少高校开设了书法专业。而在书法特长生培训方面，南阳缺乏一定的师资力量，很多小学的书法课都是由美术老师、语文老师代课。南阳有一大批书法家，有中国书协会员３０多人，省级书协会员２００多人，这些书法家都有义务、有责任通过方方面面的努力，通过教学、义务讲课或组织活动，来提高中小学生对书法的兴趣爱好，提高孩子们的书写水平，从而为艺术素质教育做一份贡献，将中华传统文化精粹发扬光大。
